LETRA BASTÃO OU CURSIVA?
A
B
C
Será que além de todas as dificuldades que os alunos já enfrentam
Será que além de todas as dificuldades que os alunos já enfrentam
no processo de alfabetização, eles têm a necessidade de aprender a
ler e escrever a letra cursiva, cuja sua utilização nos tempos atuais
encontra-se quase que exclusivamente na escola?
Pois não a encontramos em nenhum outro lugar no contexto social?
Porque a maioria dos professores continua trabalhando com a letra cursiva?
Como o objetivo da escola deve ser o de preparar cidadãos críticos
capaz de transformar a realidade para melhor, a proposta de alfabetização
deve naturalmente adequar-se às exigências da realidade atual.
Realidade esta, em que a letra bastão esta presente em todos os
momentos da vida de uma criança:
em livros,
televisão,
revista,
jornais,
embalagens,
rótulos,
no teclado do computador.
Ficando a escola como um dos únicos espaços sociais em que privilegia
a escrita com letra cursiva.
Muitos educadores dedicam parte do seu tempo treinando o alfabeto
manuscrito com seus alunos, apesar de viverem num mundo onde a letra de
forma é dominante.
Desta forma, percebe-se uma grande perda de tempo e
esforço por parte dos alunos e professores que tentam
insistentemente a grafia da letra cursiva.
Tempo este que poderia e deveria ser melhor aproveitado,
com atividades desafiadoras com objetivos reais para o crescimento de seus alunos.
Segundo Emília Ferreiro, começar a alfabetização com letra bastão é uma
Segundo Emília Ferreiro, começar a alfabetização com letra bastão é uma
tentativa de respeitar a seqüência do desenvolvimento visual e motor da criança.
No entanto, em vez dos professores desperdiçarem a energia de seus alunos
No entanto, em vez dos professores desperdiçarem a energia de seus alunos
no aprendizado da letra cursiva, poderia utilizá-la para outras atividades
mais importantes e necessárias para a vida dos alunos, como por exemplo:
leituras,
jogos,
brincadeiras,
músicas,
etc.
No primeiro momento em que a criança está no processo de aquisição da escrita,
No primeiro momento em que a criança está no processo de aquisição da escrita,
a letra em bastão é imprescindível.
Mas isso não quer dizer que o aluno não vai precisar conhecer e usar a letra cursiva.
Mais tarde, quando a criança já tem o domínio da escrita alfabética
deve-se trabalhar os traços da letra cursiva.
Apesar de ser trabalhosa, depois de aprendida,
ela é escrita rapidamente, por ser letra contínua.
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